English>>
首页
学院概况
机构设置
党群工作
j9国际app官方入口
学生培养
学术科研
招生工作
学生工作
通知公告
师资概况
导师风采
博士生导师
硕士生导师
师资队伍
教授-研究员
副教授-副研究员-高级实验师
讲师及以下
退休教师
请输入关键词:
--- j9九游会国际站官方网站友情链接 ---
江帆网
江苏大学图书馆
首页
>
j9国际app官方入口(旧)
>
师资队伍
>
副教授-副研究员-高级实验师
> 正文
姓名:王兰
职称:
地址:镇江市学府路301号江苏大学j9九游会国际站官方网站
Telephone:13921599679
Fax:
E-mail:cshcwj@mail.ujs.edu.cn
研究方向:
金属材料的表面改性技术研究
金属材料的摩擦磨损性能研究
金属材料的金相分析、力学性能测试等
教育经历:
2004.9-2006.12 江苏大学材料学硕士
教学经历:
承担《材料科学基础》课程的教学
承担《材料科学基础》、《工程材料》、《金属组织控制原理》、《金属材料强韧化》课程的实验教学以及现代表面工程综合实验及金属材料专业综合实验的实验教学。
项 目:
(1) 国家自然科学基金项目(51071078):钢的氧化磨损轻微-严重磨损转变和磨损机制,主要参加人(第5),2010-2013(完成)。
(2) 江苏省自然科学基金项目(BK2009221):钢表面耐热、耐磨冶金反应复合涂层的制备及性能,主要参加人(第6),2009-2011(完成)。
(3) 江苏省材料摩擦学重点实验室开放项目(Kjsmcx2012004):钛合金的高温摩擦磨损机理研究,负责人,2012-2014 (运行)。
(4) 江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(CXLX13-653):负责人,2013-2014 (运行)。
(5) 横向课题:链条性能提升的基础研究,主要参加人(第3)2012-2017(运行)。
(6) 横向课题:有关表面复合涂层和复合材料的制备方法, 主要参加人(第3)2013-2014(运行)
奖 项:
(1)2010年度《304不锈钢电加热器表面耐热防腐层制备及技术》
中国机械工业科学技术进步三等奖 (第三)
(2)2010年度《304不锈钢电加热器表面耐热防腐层制备及技术》
驻镇高校产学研合作项目二等奖(第三)
(3)2013年度《高蠕变强度高温合金电热丝技术开发》
驻镇高校产学研合作项目二等奖(第三)
(4)2013年度《铸轧坯料生产8A01D合金铝箔毛料的关键技术研究》
驻镇高校产学研合作项目一等奖(第六)
学术组织和学术活动:
论文专著专利:
(1)L. Wang,Q.Y. Zhang,X.X. Li,X.H. Cui, S.Q. Wang, Severe-to-mild wear transition of titanium alloys as a function of temperature, Tribol. Lett., 2014, 53(3): 511-520..
(2)L. Wang, Q.Y. Zhang, X.X. Li, X.H. Cui*, S.Q. Wang*. Dry sliding wear behavior of Ti-6.5Al-3.5Mo-1.5Zr-0.3Si alloy. Metall. Mater. Trans,2284—45A, April 2014.
(3)S.Q. Wang, L. Wang, Y.T. Zhao, Y. Sun, Z.R. Yang. Mild-to-severe wear transition and transition region of oxidative wear in steels. Wear, 2013,306(1-2) :311-320(SCI)
(4) Y.S. Mao, L. Wang, K.M. Chen, S.Q. Wang, X.H. Cui. Tribo-layer and its role in dry sliding wear of Ti-6Al-4V alloy. Wear, 2013, 297:1032–1039 (SCI)
(5) M.X. Wei, S.Q. Wang, L. Wang, X.H. Cui, K.M. Chen. Effect of tempering condition on wear resistance in various wear mechanisms of H13 steel, Tribol. Int., 2011, 44(7-8): 898-905.
版权所有:九游会·j9(国际)有限公司-官方网站 Copyright
©
2013 material.ujs.edu.cn. All Rights Reserved
E-mail:clxyyb@ujs.edu.cn [
教师登录
]